Référent Éducatif Mna H/F - Association pour L'habitat des Jeunes en

Le référent éducatif, placé sous l'autorité du chef de service et en lien fonctionnel avec l'équipe et les partenaire, est garant du projet personnalisé du jeune mineur non accompagné dont il a la référence. Il en assure la conception, la mise en oeuvre, le suivi et l'évolution, dans une logique de sécurisation de parcours, de cohérence globale, de continuité éducative, de développement de l'autonomie et de responsabilisation.
Le poste repose sur un principe de responsabilisation forte du référent éducatif, articulé avec un cadre de régulation institutionnelle. Le référent éducatif dispose d'une autonomie décisionnelle large dans la mise en oeuvre du projet personnalisé. Il doit être en capacité de porter des situations complexes.

MISSIONS PRINCIPALES ET TACHES:
Référent et garant du projet personnalisé
- Elaborer, formaliser, mettre en oeuvre et ajuster le projet personnalisé du jeune
- Garantir la cohérence globale du parcours et des actions éducatives menées
- Assurer le suivi régulier et l'adaptation du projet en fonction de l'évolution de la situation
- Être l'interlocuteur de référence du jeune tout au long de son accompagnement
Accompagnement éducatif global
- Accompagner le jeune dans ses démarches d'autonomie (vie quotidienne, insertion, scolarité, formation, santé.)
- Soutenir l'accès aux droits et aux dispositifs de droit commun
- Travailler la compréhension du cadre, des règles et des repères éducatifs
- Favoriser l'autonomisation progressive et la responsabilisation
Pilotage du parcours et coordination partenariale
- Assurer la coordination des actions autour du jeune
- Mobiliser et articuler les partenaires (Conseil Départemental, établissements scolaires, employeurs, missions locales, santé, administratif.)
- Représenter la situation du jeune auprès des partenaires institutionnels
- Participer aux réunions de synthèse et aux instances de suivi (RDV CJM.)
Production d'écrits professionnels
- Rédiger les notes éducatives, bilans et rapports nécessaires au suivi administratif et institutionnel
- Produire une analyse éducative du parcours du jeune
- Assurer la traçabilité des actions menées et des évolutions de situation via le logiciel SIHAJ
Participation à la dynamique collective et au lien social
- Participer, en collaboration avec le référent du quotidien et de l'autonomie, à la conception et à l'organisation d'actions et d'animations collectives au sein du service
- Favoriser, à travers ces temps, le développement du lien social, de la socialisation et de l'ouverture vers l'extérieur
- Inscrire ces actions collectives dans une logique éducative cohérente avec les projets personnalisés des jeunes accompagnés
Participation à la dynamique du service et de l'association
- Contribuer à la réflexion éducative collective
- Participer aux réunions d'équipe, temps de régulation et réunions institutionnelles
- Être force de proposition dans l'amélioration des pratiques professionnelles
- Contribuer à la cohérence globale du service
- Participer à la réflexion autour d'outils institutionnels structurants

Profil recherché
- Expérience souhaitée auprès de MNA ou publics en protection de l'enfance
- Capacité à travailler dans des contextes complexes et multi-partenariaux
- Sens de l'analyse éducative et de la prise de recul
- Capacité à porter des décisions éducatives en autonomie
Conditions d'exercice
- Travail en équipe pluridisciplinaire
- Déplacements réguliers
- Travail en soirée et week-end ponctuellement
- Astreintes
Conditions d'accès au poste
- Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé exigé
- Expérience auprès du public MNA souhaitée
Prise de poste souhaité dès que possible

Experience: 12 Mois

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Autres hébergements

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.

• Capacité d'écoute