Formateur en Prévention Santé Environnement H/F - GIP FCIP de l'Académie de Toulouse
- CDI
- GIP FCIP de l'Académie de Toulouse
Les missions du poste
Le CFA Public - Éducation nationale propose l'apprentissage sur différents niveaux de formation et s'inscrit dans la volonté de développement affirmée par la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel. Dans le cadre d'une mission de service public il accueille plus de 3500 apprentis en 2024 et prépare par la voie de l'apprentissage à tous les diplômes technologiques et professionnels de l'Éducation nationale soit au total plus de +700 formations.
Missions :Assurer l'accueil et le suiviPrésenter le contenu de formation en se basant sur le référentiel du diplôme et mes modalités de certification Assurer un suivi pédagogique individualisé des apprentis : répondre aux demandes d'informations et de conseil de l'apprenti, établir le lien entre le CFAA, l'entreprise, la famille avec l'aide de la médiatrice, orienter l'apprenti tout au long de son parcours jusqu'à la fin de son contrat (réversibilité des parcours), surveiller les épreuves d'examen dans le cadre du service Être garant de la mise à jour du livret d'apprentissage Contribuer au respect du règlement intérieur de l'EPLE Consigner et signaler les absences et les retards quotidiennement sur Yparéo Apporter une appréciation experte sur les candidaturesÊtre garant de la formation de l'apprentiCo-construire le programme pédagogique avec l'entreprise et veiller à ce qui les tâches en entreprises correspondent bien aux activités du référentiel Mettre en oeuvre une pédagogie de l'alternance (progression entreprise-CFAA, document de co-évaluation en entreprise et au CFAA, grille de suivi des compétences, tableau de stratégie de formation (TSF).) Réaliser un découpage modulaire de la formation, Concevoir des outils pédagogiques diversifiés (en y intégrant si possible des interfaces numériques) Animer des séquences de formation Intervenir en co-intervention et en mode projet Rédiger de sujets d'évaluations et leurs corrigés Procéder aux évaluations formatives et certificatives (CCF) des apprentis Projet BTS : recherche, rédaction, suivi, évaluation si nécessaire, Participer à la vie pédagogique de l'établissement et de la section (réunions de coordination, par analogie au conseil d'enseignement, réunions pédagogiques, conseils de classe) Participer à des jurys de certification, travaux de surveillance et corrections Participer aux réunions organisées par le CFAA ou l'UFA ou l'EPLE Adapter les méthodes et outils pédagogiques en fonction de la progression de l'apprenti Perfectionner ses pratiques pédagogiques et assurer une veille sur son (ses) domaine(s) d'expertise et son environnement professionnelCommuniquerPromouvoir l'apprentissage au sein de l'EPLE et à l'externe (visites en entreprises, job dating, JPO, salons, voyage.) et contribuer à son développement Contribuer à promouvoir l'image de marque du CFAA et de son UFA de rattachementConditions :Quotité : 74 heures sur l'année scolaire Public : CAP / Bac proEmploi basé dans les locaux du lycée Gaston Monnerville à CahorsType de contrat : contrat de vacation à compter du 1er septembre 2026
Le profil recherché
Experience: 2 An(s)Compétences: Analyser et prévenir les risques,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Proposer des actions pour améliorer la sécurité au travail,Proposer des solutions pour améliorer la sécurité au travail,Réaliser ou participer à la réalisation d'études de risques (identification, recensement, évaluation, ...)Qualification: CadreSecteur d'activité: Formation continue d'adultesListe des qualités professionnelles:Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.Faire preuve de persévérance : Capacité à maintenir son effort jusqu'à l'achèvement complet d'une tâche quels que soient les imprévus, les obstacles de réalisation rencontrés.
Compétences requises
- Empathie